“马班长，快过来看看！这台高压开关又‘罢工’了，再建不好就要耽搁井下出产了！”徒弟幼许急得满头大汗，“别急，我教你，先看线路接头，再丈量，听声音就能判断或许地位。”措辞的正是机建厂电建班长马礼波，他一壁手把手领导年轻徒弟排查故障，一壁耐心解说技巧。
自奉行全员导师造以来，他既是厂里公认的技术能手，更是接地气的导师，用切真话、实操作为，践行着党员担任与导师使命。
多年来，马礼波扎根一线、好学善研，把车间当讲堂，把设备当教材，啃下一本本专业书籍，记下厚厚几大本故障排查笔记，纯熟把握了各类电建设备的道理机关与维建窍门。
他练就了“听声辨故障、看表判问题”的硬能力，再复杂的电路故障、再辣手的设备难题，到他手里总能精准“切脉”、高效“问诊”。
面对老旧设备老化、配件欠缺等难题，他带头发展幼改幼革，反复试验优化检建规划，成功建复多台报废设备，大幅降低检建成本，“设备检建容不得半点纰漏，差之毫厘就可能埋下安全隐患。」剽是他常挂在嘴边的话。
他随身带着一个磨损的笔记本，上面密密麻麻记满了十多年来遇到的设备故障案例、排查步骤和维建技巧，每次带徒弟时城市翻出来，结合现实故障手把手拆解解说。
遇到徒弟们犯难的问题，他从不直接给出答案，而是疏导他们随着他的思路一步步排查：“先闻有没有焦煳味，再查线路是否正常，通电试验辨识故障。”在他的耐心领导下，车间里的年轻技工们进取飞快，不少人已经能独立处置高压柜、变频器等复杂设备的故障。
马礼波常跟该厂的导师们说：“全员导师造，不是走过场、摆样子，就是要实打实传技术。一幼我技术再好，浑身是铁也打不出几根钉，作为党员，我不仅要自己干得好，更要把技术传下去、把行列带起来，让咱们厂个个都是技术能手！”
“随着马班长干活，不仅能学到真技术，更能学到掌管任、敢担任的好风格。」剽是徒弟们对马礼波的一致评价。他不仅教技术，更传匠心、育人格，时刻付托徒弟们坚守安全底线、遵守岗位职责、传承敬业心灵。
在他的传助带下，一批批青年职工急剧成长为电建班的技术骨干，有的走上治理岗位，有的在技术较量中斩获佳绩，电建班也成为一支技术过硬、风格良好、联结奋进的前锋行列。
在马礼波身上，我们看到的不仅是一名技术能手的精湛技艺，更是一位党员导师的初心与担任。他的成长与支出，正是机建厂全员导师造落地生根、着花了局的活泼缩影。（张 瑞）